東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校由教育專家連凰岑女士于2001年在北京創(chuàng)辦，現(xiàn)已迅速發(fā)展為全國(guó)性連鎖教育集團(tuán)，是一所集潛能開發(fā)、研究、培訓(xùn)于一體，具有國(guó)際教育特色的專業(yè)機(jī)構(gòu)。 東營(yíng)校區(qū)于2005年4月成立，教學(xué)配套設(shè)施完善，經(jīng)營(yíng)手續(xù)齊全，是東營(yíng)Zui的兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。學(xué)校成立至今已先后獲得“中國(guó)首家特色教育項(xiàng)目學(xué)?！?、“中國(guó)品牌教育機(jī)構(gòu)”、“全國(guó)首批教學(xué)質(zhì)量信得過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)師資力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)教育學(xué)會(huì)十一五科研規(guī)劃課題合作研究學(xué)?！薄皷|營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等殊榮。 師資精銳，德藝雙馨 東營(yíng)東方金子塔學(xué)校擁有一支精良的師資團(tuán)隊(duì)，帶班教師經(jīng)驗(yàn)豐富。東方金子塔在選擇教師上嚴(yán)格把關(guān)。除要求老師具備幼教或師范專業(yè)學(xué)校背景外，還要求愛孩子、愛教育，了解兒童教育和兒童心理． 學(xué)校制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)制度。所有老師上崗前都必須經(jīng)過3至6個(gè)月的專業(yè)教學(xué)技能培訓(xùn)和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，考試合格后憑證上崗。教師選擇的高標(biāo)準(zhǔn)以及對(duì)教師培訓(xùn)的高投入，充分保證了金子塔的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為我校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 “三心”教育，因材施教——愛心、誠(chéng)心和耐心 “三心教育”——愛心、誠(chéng)心、耐心，浸潤(rùn)著對(duì)孩子濃濃的心意與愛意的教學(xué)宗旨，一個(gè)完美的教育者所必需具備的品質(zhì)，是東方金子塔學(xué)校的一貫以來的基本“教師要求”。在東方金子塔學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切都在溫暖和煦的“三心教育”的溫暖下。從孩子們跨進(jìn)東方金子塔校門的那一刻起，老師們用自己的愛和真誠(chéng)、活力與激情，給孩子們建立起愉快舒心的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們不再因?yàn)樯蠈W(xué)離開父母而感到膽怯與抵觸，激起了他們極大的學(xué)習(xí)熱情；而老師們的鼓勵(lì)與細(xì)心則帶給孩子們不斷努力、茁壯成長(zhǎng)的無窮動(dòng)力。 東方金子塔始終堅(jiān)持一視同仁，給予孩子們平等的愛，“以人為本”是金子塔始終奉行的辦學(xué)宗旨。在老師們的眼中，每個(gè)孩子都是的，都有自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，而老師的職責(zé)就是要幫助孩子們樹立自信，開發(fā)自身的潛能，進(jìn)而取得進(jìn)步。這一教學(xué)方式，為每個(gè)來到金子塔的寶貝們量身定做適合其自身特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，注重激發(fā)兒童潛能，完全按照孩子的接受能力進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，在教學(xué)實(shí)踐中采用小班鼓勵(lì)式引導(dǎo)教學(xué)，真正做到因材施教，簡(jiǎn)單易學(xué)。熱情服務(wù)，體貼家長(zhǎng) 東營(yíng)分校的服務(wù)理念完全尊重家長(zhǎng)們的選擇，結(jié)合家長(zhǎng)的工作時(shí)間和孩子們的日常安排設(shè)置22個(gè)上課時(shí)間段，可供靈活選擇，隨報(bào)隨學(xué)。我校制定了免費(fèi)試聽課制度，即每個(gè)孩子在正式報(bào)班前都有免費(fèi)試聽的機(jī)會(huì)。還設(shè)立定期電話回訪，幫助家長(zhǎng)解決一些學(xué)習(xí)或孩子成長(zhǎng)問題。除此之外，學(xué)校還定期舉辦全國(guó)性、地區(qū)性比賽，評(píng)選學(xué)習(xí)、召開結(jié)業(yè)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)、免費(fèi)趣味課堂，為孩子提供各種展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行“珠心算等級(jí)評(píng)定評(píng)測(cè)”，合格者授予中央教科所認(rèn)證的等級(jí)證書。